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冒泡学车:大学生的学车服务平台 是大学生自主创业的效果

冒泡学车:大学生的学车服务平台 是大学生自主创业的效果

本文摘要:2020年至今“冒泡学车”已经在整个东莞甚至其它地域的高校扎根已经服务了来自全国500多各地域的学员他们致力于通过互联网的新型模式联合驾驶培训打造与众差别的学车服务平台他们坚信在这个互联网的时代通过不停的创新和对消费者服务的专注能够打造便捷学车放心学车无忧学车;让青年消费者或更多的人知道“无忧学车首选冒泡”! 2018年下半年因为详细相识并掌握了青年大学生学车的需求朱湘鑫和他的小同伴们在以广东医科大学东莞校区为主的几所松山湖高校里开始了冒泡学车项目的运营。

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2020年至今“冒泡学车”已经在整个东莞甚至其它地域的高校扎根已经服务了来自全国500多各地域的学员他们致力于通过互联网的新型模式联合驾驶培训打造与众差别的学车服务平台他们坚信在这个互联网的时代通过不停的创新和对消费者服务的专注能够打造便捷学车放心学车无忧学车;让青年消费者或更多的人知道“无忧学车首选冒泡”!

2018年下半年因为详细相识并掌握了青年大学生学车的需求朱湘鑫和他的小同伴们在以广东医科大学东莞校区为主的几所松山湖高校里开始了冒泡学车项目的运营。起初的模式很是简朴团队认为大学生小我私家线下找到驾校报名学车表大需求的能力不够强驾校便不在意对学员的服务质量于是“冒泡学车”开始接纳类似于中介的模式;集中校园对驾驶培训有需求的学员与驾校规范好服务内容以及服务条件去满足几十上百个学员的一些服务需求让学员能够对传统驾校的驾驶培训有所改观这就是冒泡学车最开始的模式他们简称为这是自己1.0的版本。

部门互助园地(场景)

2019年开始“冒泡学车”开始的初始模式在几个高校内里被获得了认可市场生长的节奏也开始突飞猛进朱湘鑫发现再延用以前的中介模式很快就会到达团队的瓶颈于是他们开始在青年大学生的学车历程中植入自己的服务开始再每一个学员中配备自己的“1对1”的学车服务式管家也就是从有意向报名起到学员拿到驾驶证为止都市有一名专门的学车管家对学员举行全程的跟进。

这也是冒泡学车自营模式的开始他们开始挣脱中介的模式开始专注于用互联网去服务学员由早期的传统驾校文员制度提炼成由冒泡学车管家+驾校文员的全方位客服方案。每一个通过“冒泡学车”报名的学员都市匹配一个学车管家随时随地的帮学员解决在练车学车中的任何问题。通过互联网升级服务在早期单纯驾校做服务的基础上升级了自有客服管家跟踪学员学车情况何提供基础咨询的服务也正是这中模式。

成为了他们团队的2.0版本。

21世纪以来互联网+的创新意识在东莞这个新一线都会更新迭代随着互联网经济的飞速生长互联网经济与其他领域融合速度的加速陪同时代商业风口的机缘与挑战东莞冒泡学车科技有限公司建立了它是东莞首家具有互联网服务思维的学车平台简称“冒泡学车”。

冒泡学车服务平台最开始于2018年由墨非文化和广东医科大学在校大学生朱湘鑫提倡建立;这群青年创业者思考着学车考驾照是相对传统的行业如果加上互联网的融合必将给驾驶服务行业带来新一条理的突破。“冒泡学车”主要针对的是大学生和青年群体客户而驾驶培训行业因为是半行政机构又显得相对的比力传统通过多次的市场调研他们发现在现存的学车市场中传统的学车服务质量和青年大学生的服务需求存在极大的偏差这种差池等时常导致青年消费者的不满甚至给客户的消费心里带来许多挂念也就是在这样的市场情况下“冒泡学车”这个项目建立了。

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