西吉是中國首個“文學之鄉”。長期以來，西吉作家砥礪奮斗，創造了西吉文學這一閃耀著璀璨光芒的文化現象、文學現象，文學成為西吉的一張靚麗名片和經濟社會發展的富貴資源。進入新時代以來，西吉縣高度重視并著力推動新時代文學事業創新發展，在這片豐厚的文學土壤上，優秀作家和精品力作不斷呈現，文學天空群星閃耀。特別是新鄉土文學和農民作家群的產生與發展，備受全國關注，成為新大眾文藝的典型代表和基層社會主義文化建設的生動縮影。而“三項計劃、三個全民、三項行動”組成的“三三制”工作矩陣，正努力創造著新時代文學繁榮發展的西吉經驗。

三項計劃：筑牢文學發展根基

一是文學攀峰計劃。2022年，中國作協啟動“新時代文學攀登計劃”和“新時代山鄉巨變創作計劃”，為全國文學界提升創作水平、推出精品力作發揮了重要示范引領作用。面對“既要有高原，也要有高峰”的時代要求，西吉縣發揮郭文斌、馬金蓮等西吉籍著名作家的帶頭作用，帶動樊文舉、李義、李興民等一批骨干作家和中堅力量快速崛起。積極爭取中國作協、寧夏作協的支持，密切與高等院校、全國文學組織的聯系，深化與全國各地的文學交流，不斷凝聚西吉文學發展的正能量。2023年，全國第25個、寧夏首個中國作協“深入生活、扎根人民”新時代文學實踐點落戶西吉，成為繼中國首個“文學之鄉”之后，西吉的又一塊金字招牌。截止目前，西吉共榮膺國家級文學大獎7次；全國性文學獎項40余次，省市級文學獎項50余次。僅2024年，郭文斌《中國之美》、馬金蓮《親愛的人們》等重量級作品出版發行，引起全國強烈反響；馬駿散文集《青白石階》獲得中國作協項目支持，獲得全國少數民族創作駿馬獎，他的文學故事更是感動了全中國；《楊河村詩記》《春風敲門，陽光入戶》等精品力作競相涌現，《母親和她的第一個連手》《村戲》等10余部作品獲得全國性獎項，西吉文學呈現出高歌猛進的勢頭。

二是基層作家培養計劃。優秀作品并不拘于一格，不形于一態，不定于一尊，既要有陽春白雪，也要有下里巴人，既要頂天立地，也要鋪天蓋地。為數眾多、勤耕不輟的基層作家，是西吉文學不可或缺的有生力量，也是西吉文學的鮮明特征。近年來，西吉縣文聯、作協高度重視基層作家的培養，積極爭取寧夏協作、寧夏評論家協會將培訓資源向西吉傾斜，舉辦各類文學講座、創作培訓，提升基層作家的創作水平。西吉縣委組織部、西吉黨校將西吉文學納入黨校教育課程，將農民作家納入鄉土人才培訓計劃，每年組織培訓。2024年，中國作協組織《人民文學》《民族文學》等七大國家級文學期刊走進西吉木蘭書院，走進鄉村最后一公里，將文學改稿會開在了農家小院、基層第一線，探索了優質文化資源直抵基層的嶄新機制，為全國文學組織作出了表率。西吉木蘭書院設立“農人文苑獎”，鼓勵農民作家創作；啟動“殘疾人作家幫扶計劃”，自費為每個作家每月提供400元以上的寫作基金，幫助殘疾人作家實現文學夢，助力他們過上有尊嚴、有保障的生活。

三是校園文學育苗計劃。注重代際培養、代際傳承，確保西吉文學后續有人，一直是西吉文學人的戰略考量和自覺行動。早在上世紀90年代，西吉中學教師趙炳庭就成立了“月窗”文學社并創辦《月窗》刊物，進行“閱讀與寫作”的引導教學，文學社成員從最初100多人擴充到全校400多人，學生在“葉圣陶杯”作文大賽中屢屢獲獎 。之后，西吉校園文學如雨后春筍，勃然興發。如今，西吉多所學校都開展了豐富多樣的校園文學活動，成立文學社團，舉辦征文比賽等，讓文學的種子在青少年心中生根發芽。西吉縣第四小學設立了校園文學創作基地，成立了校園文學社，社團活動開展得有聲有色，作家校友李興民、單小花等，受邀擔任文學導師，經常與同學們進行交流互動。西吉縣第一中學，將文學研學納入課程，每年組織學生到西吉文學館、木蘭書院、“蒼天一滴淚”文學創作基地進行采風，聆聽文學講座，積累創作素材，學習創作方法，培養對文學、對生活的熱愛。在校園文學的推動下，詩意教育、詩意校園建設方興未艾，深層次推動了教育的變革和人文教育的深化。

三個“全民”：讓文學融入生活

一是全民托舉。在西吉，從政府機關，到車間農田，從縣委書記，到普通民眾，對文學的全力托舉和關心愛護，西吉全縣上下對文學的重視與支持，推動形成了全社會關注文學、尊重文學、尊重文學人的良好氛圍。政府加大對文學事業的投入，打造以西吉文學館為中心，輻射帶動“1 + 9”文藝創作陣地，為作家提供良好的創作環境。西吉文學館是全國首個縣級文學館。可以說，無論是像郭文斌、馬金蓮這樣生長在這片土地上的文學大樹，還是像李成山、楊秀琴這樣生長在田間地頭的文學小草，都植根于全縣人民關愛和滋養的文學土壤。本土企業家馬曉斌，是文學的“鐵粉”，多次支助當地民間文學社團，為西吉作家作品研討會等文學活動慷慨解囊。像馬曉斌這樣的文學公益人，在西吉為數眾多。西吉木蘭書院自2019年創辦以來，為當地作家搭建公益的文學創作交流平臺，開展豐富多樣的公益文學活動，被稱為“農民作家之家”。社會各界積極參與，企業熱情贊助，民眾大力支持，全民參與托舉文學，讓文學發展有了堅實的社會基礎。

二是全民閱讀。西吉縣委、政府高度重視全民閱讀，積極舉辦各類閱讀活動，鼓勵人們多讀書、讀好書，在閱讀中汲取知識和力量，提高全社會思想道德水平和科學文化素養。2024年12月29日，復旦大學研究生支教團、木蘭書院、西吉縣作家協會、西吉縣第五中學聯合發起全域全民閱讀西海固文學行動倡議。該項行動旨在依托西吉縣文學資源優勢，擴大新時代“西海固文學”的影響力和西吉縣中國首個“文學之鄉”品牌效應，推動基層文學事業繁榮發展，發揮文學在鑄牢中華民族共同體意識、推動基層精神文明建設和社會主義文化建設中的重要作用，倡議全縣人民投身全民閱讀熱潮，在社區、學校、圖書館等公共場所建立閱讀角，提供豐富圖書資源；在學校開展“每天閱讀半小時”活動，倡導本土文學走進校園，培養學生閱讀習慣，厚植鄉土情懷，努力建設書香校園、書香鄉村、書香西吉。

三是全民寫作。在西吉，全縣有23名中國作協會員，124名省級作協會員和600多名市、縣作協會，長年堅持寫作的有1600多人，其中相當一部分是農民作家，更有一部分是殘疾人作家群體。不同層次、不同類型、不同水平的作家，構成了西吉文學的作家“矩陣”和網絡，從縱橫兩個維度深度影響著不同的社會群體，在文化和社會建設中發揮著各自不同又缺一不可的文學價值。文學是西吉人的精神圖騰。正是西吉文學特有的群眾性、草根性、自覺性、神圣性，使文學成為西吉長勢最茂盛的莊稼，也使西吉成為中國文學的一個糧倉，使西吉文學成為新大眾文藝的典型代表。單小花、李成山、李成東等一大批農民作家不求發表、不求獲獎、不求成名成家，只是因為“心有所感、不得不發”，他們白天拿鋤，晚上拿筆，白天放羊，晚上放牧文字，深情書寫平凡生活。2024年7月，《人民日報》以近一個整版的版面，深度報道西吉農民作家寫作現象，并提出“農民作家群”概念。西吉農民作家群現象得到全國各級宣傳、文聯部門和新聞媒體的高度關注。在西吉，把文學生活化，把生活文學化，用文學創造一種審美的生活，讓閱讀和寫作成為一種生活方式，正成為一種新生活的選擇。從普通農民到工人、教師等各行各業，越來越多的人拿起筆，記錄生活感悟、家鄉變化，形成了獨特的文學創作景觀。

三項行動：助力文學多元發展

一是文學賦能鄉村振興行動。西吉縣將文學作為經濟社會發展的重要資源，依托1+9文創陣地，打造以文學為主題的文旅線路，推動文學賦能產業。2022年，固原市作協、西吉縣作協和木蘭書院，共同在西吉縣吉強鎮楊河村，發起“文化賦能鄉村振興春風行動”。為了探索破解“文學賦能鄉村振興”時代課題，木蘭書院從鄉村振興實踐出發，著眼于將西吉優勢文學資源轉化為發展資源、將文學轉化為推動鄉村振興的現實力量、推動文學賦能農文旅融合發展、彰顯鄉村振興中的文學力量，主動聯系全國作家，帶動農民作家創作，積極探索文學+研學、文學+鄉村旅游、文學+演藝、文學+農民作家直接電商、文學+群眾公共文化服務、文學+鑄牢中華民族共同體意識的農文旅融合發展之路，全國各地1200多名作家先后走進楊河村，助力鄉村振興，40多名駐院農民作家輻射帶動30多個村莊300多名文學創作者，成為鄉村文化振興的生力軍、號角手和排頭兵，為發揮文學助推鄉村振興的多重綜合功能進行了積極探索。

二是新鄉土文學創作行動。西吉縣與中國作協的兩個“寫作計劃”緊密呼應，根據西吉文學的本質特征和一脈相承的寫作主題，適應新時代鄉村振興火熱實踐的必然要求，提出了新鄉土文學創作行動，引導作家扎根鄉土，為人民抒寫、為人民抒懷、為人民抒情，書寫好中華民族偉大復興和中國式現代化進程中的西吉故事、鄉村故事。馬金蓮的《親愛的人們》，這部長達80余萬字的長篇巨著，從20世紀80年代末橫跨至當下，以一個西海固農民家庭脫貧奔小康的奮斗歷程為主線，生動呈現了西部山鄉的巨變。董順學的《月亮山下》，這部66萬字的長篇小說，將鄉村振興的偉大進程融入故事之中，反映出時代發展對鄉村的深刻影響。單小花、李成山、楊秀琴、王曉云等農民作家的作品描繪了鄉村生活的質樸與美好，反映了鄉村的發展變遷，展現了當代農民創造美好生活、建設美好家園的火熱實踐、時代氣息與充沛昴揚的精氣神。

三是西海固文學數字化國際化傳播行動。西吉縣借助互聯網這一強大的數字化工具，打破地域與時間的限制，引導本土作家建立微信公眾號、開設視頻號等，及時發布文學作品和文學活動信息，讓更多人能夠便捷地閱讀西吉文學作品，了解西吉文學發展動態，讓西吉文學作品通過網絡直播、線上平臺等形式，跨越千山萬水，迅速呈現在讀者眼前，縮短和彌補西吉文學傳播的差距和短板，努力向世人講好中國文學、西吉文學的故事。西吉縣文聯主席、作協主席親自擔任主播，為傳播西吉文學振臂高呼。西吉作協、木蘭書院與復旦大學社會實踐大學生，聯合開展作家直播培訓，讓他們成為西吉文學數字化傳播的先鋒使者，并通過他們，帶動全社會傳播、推介西吉文學，讓更多人了解西吉文學、關注西吉文學，支持西吉文學的創新發展。

西吉縣的“三三制”工作機制，從人才培養、全民參與到多元發展，全方位推動文學事業的繁榮，為新鄉土文學和新大眾文藝的蓬勃興起提供了體制機制的推動力，也為全縣社會主義文化建設提供了嶄新路徑。作為中國首個“文學之鄉”的西吉縣，將繼續在文學繁榮發展的體制機制上積極創新探索，努力為社會主義文學繁榮發展和文化強國建設探索基層經驗。